Isparta’nın eğitim sahnesinde adından sıkça söz ettiren TED Isparta Koleji, katıldığı son satranç turnuvasında gösterdiği üstün performansla dikkatleri üzerine çekti. Öğrencilerin sergilediği disiplinli ve azimli mücadele, farklı kategorilerde elde edilen önemli derecelerle taçlanarak okulun satranç alanındaki istikrarlı yükselişini bir kez daha gözler önüne serdi.
Turnuva boyunca zihinsel keskinliklerini ve stratejik yeteneklerini ortaya koyan TED Isparta Koleji takımları, elde ettikleri sonuçlarla büyük takdir topladı. Minikler B Genel kategorisinde yarışan okul takımı, puan eşitliğiyle birinciliği paylaşmasına rağmen averaj farkıyla il ikinciliğini elde ederek güçlü bir başlangıca imza attı. Minikler B Kızlar kategorisinde de başarı rüzgarı devam etti; takımımız bu alanda il ikincisi olurken, aynı kategoride mücadele eden Minikler B Kızlar 2. Takımı ise il dördüncüsü olarak önemli bir sıralama elde etti.
Daha büyük yaş gruplarında da başarı grafiği düşmedi. Minikler A Genel kategorisinde mücadele eden ekip, yine puan eşitliğiyle ikinci sırayı paylaşmasına karşın averajla il üçüncüsü oldu. Küçükler Kız takımı ise turnuvayı il üçüncüsü olarak tamamlayarak, TED Isparta Koleji’nin satrançtaki geniş yelpazedeki yetkinliğini ve derinliğini bir kez daha kanıtladı. Farklı yaş gruplarından gelen bu dereceler, okulun satranç branşındaki güçlü altyapısının ve öğrencilere sağladığı nitelikli eğitimin bir göstergesi niteliğinde.
Okul yönetiminden yapılan açıklamada, öğrencilerin bu önemli başarısında emeği geçen Satranç Öğretmeni Onur Başar başta olmak üzere, katkı sağlayan tüm öğretmenlere ve desteklerini esirgemeyen velilere teşekkür edildi. Açıklamada ayrıca, öğrencilerin azim, kararlılık ve centilmenlik dolu mücadeleleri için tebrik edildiği, akademik başarılarının yanı sıra sportif ve zihinsel gelişimlerini destekleyen bu tür organizasyonlarda elde edilen derecelerin, okulun satranç alanındaki güçlü altyapısını bir kez daha ortaya koyduğu vurgulandı. TED Isparta Koleji, satrançtaki bu başarılarıyla sadece sportif alanda değil, aynı zamanda öğrencilerin analitik düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimine de katkı sağlamaya devam edeceğinin sinyallerini verdi.
